《养花》教学课件2_语文_小学教育_教育专区。 问题： 1、自读课文，哪些话让你感觉 到老舍爱花？说说你的感受。 2、课文是围绕哪两句话来写？ 老舍简介：舒庆春，字舍予，中国 现代小说家、文学家、戏剧 家。老舍的一生，总是在忘 我地工作，他《养花》教学课件2_语文_小学教育_教育专区。 问题： 1、自读课文，哪些话让你感觉 到老舍爱花？说说你的感受。 2、课文是围绕哪两句话来写？ 老舍简介：舒庆春，字舍予，中国 现代小说家、文学家、戏剧 家。老舍的一生，总是在忘 我地工作，他

　　问题： 1、自读课文，哪些话让你感觉 到老舍爱花？说说你的感受。 2、课文是围绕哪两句话来写？ 老舍简介：舒庆春，字舍予，中国 现代小说家、文学家、戏剧 家。老舍的一生，总是在忘 我地工作，他是文艺界当之 无愧的“劳动模范”，发表 了大量影响后人的文学作品， 获得“人民艺术家”的称号。 《养花》一文是老舍先生 1956年给报刊写的一篇散文， 刊载在1956年12月12日的 《文艺报》上。 词语理解：? 奇花异草??? ?异：奇异，特别。奇花异草，奇 异、特别的花草。 大雨倾盆 倾：使器物反转或歪斜，尽数倒 出里面的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒 下来一样，形容雨非常大。 置之不理 置：搁，放。置之不理，放在一 边，不理不睬。 三年五载 载：年。三年五载，三年五年。 秉烛夜游 秉：拿着，握着。秉烛夜游，晚 上举着蜡烛游玩。 填空：有（ 喜 ）有（ 忧 ），有（笑 ）有 （ 泪 ），有（ 花）有（ 果 ）,有 （ 香 ）有（ 色 ）。既（须劳动）， 又（ 长见识 ），这就是养花的乐趣。 我只把养花当作生活中的 一种乐趣，花开得大小好坏都 不计较，只要开花，我就高兴。 在我的小院子里，一到夏天， 满是花草，小猫只好上房去玩， 地上没有它们的运动场。 我只养些好 种易活、自己会 奋斗的花草。 我得天天照 管它们，像好朋 友似的关切它们。摸着门道， 花草养活了，而 且三年五载老活 着，开花，多么 有意思呀！ 我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感 谢；我可得感谢它们。 在我工作的时候，总是写一会儿就到院中 去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中 再写一会儿，然后再出来。如此循环，让脑力 劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心， 胜于吃药。要是赶上或天气突变，就 得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花， 都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗 直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去， 就又一次腰酸腿疼，热汗直流。 送牛奶的同志，进门就夸“好香”， 这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花的时候，约几位朋友来 看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在 夜里。 花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋 友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实， 心里自然特别喜欢。 300棵菊秧还在地上 （没到移入盆中的时候）， 下了暴雨，邻家的墙倒了， 菊秧被砸死30多种，100多 棵。全家都几天没有笑容。 养花乐趣：养花 （乐趣） 养花 的过程其 实是作者 热爱生活、 热爱劳动 的表现。养花 （乐趣）热爱劳动 热爱生活 只要你用心体会，你的生 活中也一定充满了无穷无尽的乐趣 和新鲜事，把这些都用你的笔写下 来，就成为一篇《生活中的情趣》。

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