荣盛阿尔卡迪亚香河花语城房价的涨与跌,一直都是百姓最关注的话题之一,出手或者观望,价格起着关键作用,那么到底什么因素在影响的房价呢?
中国还处于城镇化加速发展的阶段,目前,中等发达国家和地区的城市化率是85%,发达国家的城市化率都在95%左右,美国是97%,中国达到这个城镇化率的时间可能还需要近20年左右,在这段时间内:
1、大量农村户籍的人要进城,特别是农村户籍的大学生和农村青年,他们都希望能在城市工作生活,买房落户,这样就造就了大量的购房需求;
4、一部女已在城市定居的农村老人,如果房价能接受,他们也希望在子女的城市买房,和子女住的近些;
房地产始终是国家的支柱行业,或者说在很长一段时间内都是全球各个国家的支柱行业,中国也不例外。因为房地产涉及的行业和公司太多,比如建材行业,家电行业、装饰装业、园林绿化、金属冶炼、上游的采掘业、银行金融贷款、建筑设计、建筑安装施工行业和建筑工人、交通基建等等。
假如房地产崩盘,房产大幅贬值,会导致大量的相关企业没有生意或收不回欠款而倒闭,银行金融行业的贷款无法收回(房地产等固定资产抵押贷款是银行贷款的大头),产生金融危机,大量的人员,还贷能力大幅下降,购买力严重不足,开发商房子卖不出去,同时的土地也卖不出去,各项福利支出都无法保障。
1、房价过快上涨,容易形成房地产泡沫,泡沫一旦破灭,会引发很多经济和社会问题,很多公司和个人可能会破产。
2、群众需求和社会要求通过限购限贷或其他手段来控制房价,让群众能买得起房。也希望群众能买得起房,至少也要有所行动和来安抚群众和的情绪,这样才能社会的稳定。
3、那么多人的购房需求不可能在短时间内满足,供不应求,只能通过限购限贷把一部分人拒之门外,让另一部分更有需求的人先买房。
4、限购限贷真的能够遏制房价吗?短时间内是可以的,通过限购限贷也提高购房的门槛,取消一部分人的购房资格,提高一部分人的购房成本,不让一部分人买房,减少了供需关系中的需求一环,一段时间这样的政策,房价自然会降一点。
5、房地产不景气影响经济稳定,于是开始放开限购救市。目标很清楚:去库存。手段是:一线城市库存不够,持续限购,把资金赶往了二线城市,二线城市去库存后限购,把资金赶往了三四线城市,三四线去库存后限购,然后全国的库存都解决了,房地产市场又开始良性发展了。
房产税大家都很关注,希望能尽快出台来房价。那么房产税的目的是什么?它是通过对持有多套房的人收重税,其出售持有的多套房产,增加供给,调节供需关系。
举个例子,在二三线平以内的三房,你觉得应该收税吗?给未成年子女或还未工作的子女买一套,应该收税吗?那么到底谁应该收税?大户型?改善型?很难定性,收税的条件和力度可能会引发很多社会争议,很难调节。
退一步讲,即使收税的条件和力度达到了我们的期望,持有多套房的人,其出售持有的多套房产,增加供给,一定程度上调节供需关系,使房价有所下跌。那么问题来了,租房的人怎么办?每户人家只有1套房,没有多余的房产用来出租,房租会大幅上涨,你连房子都会租不起,何况买房呢。同时房租的上涨直接带动的房子的上涨,房子更具投资价值了,即使有房产税也可以到房租上了。
(1)、关于租售同权。租售同权的主要目的还是为了落户和孩子读书,落户怎么落,集体户口还是个人家庭户口,现在大部分地方一般的集体户口,孩子是没法落户的,那就谈不上读书了。
如果是个人家庭户口,而且是落到租房中,是不是还得经过产权人同意,是不是租个一年半载都可以落户,是不是不落户的数量。可以肯定,在资源有限的情况下,这些落户的条件和要求都是有的,一定会提高落户门槛,肯定是让眼中的人才优先落户,剩下的名额让一些普通人抓阄。可想而知,我们普通人要落户是很难的。
落了户,才有资格读书,当然,也有可能不落户也能读书,但依然有条件,每个城市的学校容量是有限的,不可能什么人都可以读书,通过居住证或积分制等要求来外来学生数量,不然,学校会爆棚。
好的学区,一般都得排队,你觉得靠租房的三表四表生能读的进去吗?租房的难道还能优先产权房?如果说租房和产权房一视同仁,那么谁还去买房,大家都去租房,租金必然大涨,租金涨了,房子更有投资价值的,势必带动房价大涨,这时候,别说买房,你连房子都租不起,谈什么租售同权都是扯谈。
(2)、关于共有产权房。共有产权房是和个人按一定比例持房,可以落户读书;要大面积的实行共有产权房,需要大量的资金来造房持房。显然,在目前都嫌资金少的情况下,是不可能大面积实施的,这么少的共有产权房肯定是给优秀人才的,普通人就看看吧。
(3)、关于学区房。未来学区的方向是学校教育集团化,就是在一定的区域范围内,普通学校被好学校兼并(要合并学校的差距也不会太大,不可能最好的和最差的合并),让优秀教师和普通教师等教育资源以一定的比例在教育集团内逐步流通,同时好学区学校的学生有一定的比例会被分配到普通的学区学校,普通学区学校的学生也有一定的比例会被分配到好学区学校,让生源按一定比例逐步流通,最终达到教育资源和生源的相对平衡,同时也给学区房降温。
也就是说,学区房以后可能会涨的比现在少一点,当然,也仅仅是涨的少一点而已,毕竟,不可能大比例的把好学区的学生调到普通学区去,只能是一小部分,不然家长们可不干。
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